Dictados disfrutones

¡Hola a todos!

Normalmente el “momento dictado” es acogido con bastante desencanto en el aula. Los alumnos no suelen sentirse motivados con este tipo de actividades, que son importantes para fijar la ortografía y potenciar la escucha activa, entre otros aspectos. Por ello, este curso me he propuesto el objetivo de ampliar el repertorio de técnicas de dictado. Hace algunas semanas os enseñaba el dictado con plastilina y, esta semana, buscando otras alternativas, encontré este recurso en el blog de Ángela Marchán que me encantó. Si no conocéis su blog os recomiendo que le echéis un vistazo y lo guardéis en favoritos, es una mina para cualquier persona (maestros, familia…) que eduque con ilusión. La idea me pareció fantástica, así que la adapté a mi aula.

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Dictado con plastilina

¡Hola a todos!

¿Qué niño/a se resiste a un trocito de plastilina? Es un material que por lo general les encanta, les divierte muchísimo y, además, les relaja un montón. Se pueden pasar toda la mañana moldeando y creando figuritas de plastilina, así que hoy hemos aprovechado todos estos beneficios de la plasti para trabajar el dictado de una forma más divertida. La actividad consistía en reconocer la grafía de algunas palabras que contienen el sonido /P/. Os dejo algunas de las creaciones de los alumnos para que podáis comprobar lo bien que se les está dando la lectoescritura:

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